Presentan las V Jornadas de las Escuelas Infantiles que se basan en la validez de contar cuentos

MUNICIPAL | EDUCACIÓN

Aurora Ruano, directora de las escuelas Infantiles, subrayó la «enorme motivación» de las educadoras almanseñas en un proyecto «que nos lleva a recibir a muchas profesionales»

luis bonete / almansa La Tribuna de Albacete

María José Tébar, concejal delegada de Educación y Aurora Ruano, directora de las Escuelas Infantiles Municipales de Almansa, presentaron ayer las V Jornadas de las Escuelas Infantiles Municipales que, bajo el epígrafe Contar y sentir…, la magia del cuento se desarrollarán, a lo largo de la jornada del sábado día tres, en horario de mañana y tarde en las dependencias del Centro Joven de Almansa.

La concejal María José Tébar recordó que fue en el año 2014 cuando se celebraron las primeras jornadas bajo el título Una apuesta por la calidad. «Aprovechamos esas jornadas para dar a conocer el proyecto educativo y social que las Escuelas Municipales de Almansa estaban desarrollando y que fueron la causa de que se recibiera por las mismas la calificación de excelente. Comprobado el gran éxito que tuvieron -señaló Tébar- nos vimos en la obligación de hacer unas segundas, unas terceras y unas cuartas que lo que han conseguido es consolidar esta gran iniciativa».

Las jornadas van dirigidas, fundamentalmente a los profesionales de la educación de niños de cero a tres años, y se prevé la participación de más de 140 educadores de varias comunidades autónomas.

ESFUERZO. Aurora Ruano, directora de las Escuelas Infantiles Municipales remarcó el «esfuerzo que se realiza por todas las educadoras para sacar adelante una iniciativa de este calibre que nos lleva a recibir a muchas profesionales de la educación».

Ruano puso el acento en el hecho de que «todas las educadoras de las escuelas Infantiles de Almansa estamos muy motivadas con esta iniciativa, fundamentalmente debido al hecho de que no existen casi seminarios o formación específica orientada a profesionales del primer ciclo de educación infantil, de cero a tres años», señaló.

Para Ruano es vital la importancia que tiene el hecho de contar cuentos a los más pequeños. «Los cuentos son un perfecto medio para aprender de una manera divertida y agradable -dijo-. Hacen que el cerebro crezca, amplía sus posibilidades a través de la ruptura de fronteras y de la imaginación. Por eso, aunque el bebé o niño pequeño no entienda la literalidad de todas las palabras, no por ello hay que dejar de contarle cuentos».

La responsable de las Escuelas Infantiles de Almansa destacó la presencia en estas quintas jornadas de la filóloga madrileña Beatriz Montero, coordinadora de la Red Internacional de Cuentacuentos.

Montero: «Los niños que de  pequeños oyen cuentos son más imaginativos» 

l.b. / almansa

Beatriz Montero es cuentacuentos, filóloga y escritora, coordinadora de la Red Internacional de Cuentacuentos (RIC) que agrupa a más de 900 contadores de cuentos profesionales de 46 países en los cinco continentes. La mayor base de datos del mundo en ese campo. Está coordinada por quince especialistas de once países diferentes.

Su canal de vídeo www.youtube.com/beatrizmontero tiene más de 22 millones de visitas, 50.000 suscriptores y 400 vídeos.

Su primera gira internacional como cuentacuentos fue en 1997, en teatros de Argentina y México. Desde entonces no ha parado de contar.

Profesora de narración oral desde el año 2000 en la Universidad Popular Rivas-Vaciamadrid, escuela teatro Ensayo 100, en el taller Fuentetaja, en Centros de Profesores, en Bibliotecas Públicas de Madrid y en el Taller de Escritura de Madrid .

creatividad. «Está demostrado que los niños que escuchan cuentos desde pequeños son más creativos e imaginativos. Al narrar sus historias el cuentacuentos está animando al niño de manera indirecta a leer. Si el cuento le ha gustado, el niño reclamará que le vuelvan a contar ese cuento y no otro, y terminará leyendo el cuento», señala Beatriz Montero.

Según la filóloga madrileña «contar cuentos es un acto de comunicación que ha sido empleado desde los orígenes de las sociedades primitivas para preservar la cultura de un pueblo, para entretener y también para establecer lazos de amistad».