DOCENCIA / JORNADAS
La amplia y representativa comunidad educativa reunida este fin de semana en la localidad reflexionará sobre modelos diferentes que puedan conducir a distintos tipos de enseñanzas
luis bonete / almansa La Tribuna de Albacete
Desde ayer sábado y hasta el medio día de hoy, aproximadamente 500 docentes procedentes de todo el Estado participan en las V Jornadas organizadas por la asociación almanseña Educar para Ser, cuyo objetivo más importante pasa por «la promoción de la educación en valores como herramienta fundamental que inspire y engendre actitudes positivas dirigidas hacia un verdadero desarrollo humano y comunitario con el que establecer una sociedad justa, plural y solidaria, en igualdad, en armonía y equilibrio», según aseguró a La Tribuna de Albacete el secretario de la asociación, Juan Manuel Jurado.
Asimismo, «queremos favorecer procesos de reflexión y cambio en las personas y en los ciudadanos, como miembros de la comunidad educativa, que conduzcan hacia un modelo distinto de enseñanza», subrayó Jurado.
MODELOS. Aseguran desde Educar para Ser que «quizá sea exagerado afirmar que existen tantos modelos educativos como escuelas. Pero lo cierto es que cada una de ellas ha de vivir su entorno y sus circunstancias de una manera distinta, aunque los métodos aplicados en uno u otro lugar tengan puntos en común entre sí», manifiestan.
En esta línea «nos mostramos muy complacidos -dijo Jurado- de haber podido presentar este año tres formas diferentes de hacer las cosas en las aulas persiguiendo el mismo horizonte».
Destaca la presencia en Almansa este fin de semana de representantes, entre otros, del colegio Verdemar de Santander, (cooperativa de enseñanza con 50 años de vida); el IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid), profundamente unido a la sociedad que lo rodea, y el Col·legi Montserrat, pionero en la aplicación de nuevas metodologías e internacionalmente reconocidos. «Todos son claros ejemplos de que, desde muy distintas perspectivas, se puede andar un mismo camino hacia el cambio», dijo Jurado.
Las V Jornadas de Educar para Ser ofrecen, según afirmó Juan Manuel Jurado «una pequeña muestra de la multitud de técnicas a las que los docentes podemos recurrir para hacer de las aulas un espacio distinto del que, a muchas de las veces, es». Angela Jurado mostrará cómo el Visual Thinking puede convertirse en un divertido y atractivo método de aprendizaje. Las componentes de la Red Sanamente introducen en los beneficios del mindfulness y Antonio Molina expondrá las bases a partir de las cuales crear huertos escolares.
Las jornadas suman ya en sus primeras cuatro ediciones 1.500 participantes
l.b. / almansa
Las Jornadas Educar para Ser ya se han convertido en un referente para muchos miembros de la comunidad educativa de Castilla-La Mancha, la Comunidad Valenciana o la Región de Murcia, lugares de donde provienen gran parte de los asistentes, siendo, también, muy numerosos los llegados desde el resto de España. En su mayoría son docentes de todos los niveles educativos, estudiantes o profesionales directamente relacionados con el ámbito de la educación.
A lo largo de estos años han sido casi 1.500 personas las que han participado en las distintas jornadas, las cuales han expresado un alto grado de satisfacción con los diversos aspectos que las componen (contenidos, organización, inscripción, etc.).
REDES. La presencia de Educar para Ser en las redes sociales es muy activa, llegando casi a los 3.000 seguidores en Facebook, más de 500 en Twitter y superando los 600 suscriptores en el canal propio de Youtube, en el que pueden verse libremente la práctica totalidad de las ponencias desarrolladas a lo largo de los últimos cuatro años. «Nuestra página web, www.educarparaser.es, ha sido visitada por decenas de miles de personas», señala Juan Manuel Jurado.
Las jornadas han obtenido gran cobertura informativa en todas y cada una de sus ediciones, tanto en medios de comunicación tradicionales (prensa escrita, radio y televisión), como en medios virtuales (periódicos digitales, webs y blogs especializados, etc.
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